Проект «Стоп: буллинг»
| Направление подготовки | 44.03.01 - Педагогическое образование |
|---|---|
| Курс | |
| Руководитель |
Портнягина Анастасия Михайловна - старший преподаватель Кафедра психологии, педагогики и социальной работы |
| Заказчик проекта | Крыжановский Евгений Альбертович, директор Центра профилактики заболевания и реабилитации АО «Красмаш» |
| Требования к участникам | |
| Сроки и условия реализации проекта | 02.03.2026 - 30.06.2026 |
| Результаты | Создана и реализована комплексная психолого-педагогическая программа профилактики буллинга в детском лагере, включающая в себя актуальные инструменты профилактики буллинга. Программа тренинга. Программа содержит: занятия, тренинги, игровые практики, видео-ролики. |
| Контакты |
В современном обществе буллинг проявляется, как систематическое агрессивное поведение одного или нескольких детей по отношению к другому ребенку с целью причинить боль, запугать или унизить.
Формой его проявления становится физическая агрессия, вербальные оскорбления, социальное исключение, распространение слухов, кибербуллинг (сообщения, фото, видео, травля в соцсетях и мессенджерах).
Это происходит, под воздействием нескольких факторов, таких как: индивидуальные (низкая эмпатия, агрессивная коммуникация, неуверенность в себе), семейные (модели семейного поведения, стресс), школьно-организационные (негативная школьная культура, слабое наблюдение за поведением), социальные (группирование, иерархии, желание доминировать).
Летние лагеря объединяют детей разного возраста и социальных групп, что создаёт просторы для конфликтов и буллинга, особенно в условиях временного сближения и смешения коллективов. Лагерные смены часто сопровождаются сменой привычной среды, расписания и наставников, что может усиливать стресс и негативное поведение у некоторых детей. Рост внимания к психическому здоровью детей закладывает необходимость профилактики буллинга как части безопасной и поддерживающей среды.